Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Мысли, чувства, эмоции могут оказывать воздействие на наше тело. Более того, с помощью специальных программ и установок организм способен к самовосстановлению, правда, при условии, что в это верит сам человек.
Ученые в течение года наблюдали за пациентками с раком груди. Они заметили, что здоровье и настроение тесно связаны: чем оптимистичнее были женщины, тем лучше оказывались их показатели обследования. Похожие результаты получили и специалисты из Государственного университета Огайо (США). Они наблюдали за 227 женщинами с раком груди и обнаружили, что психологическая терапия может отдалить повторное появление рака. На следующем этапе ученые решили проверить, способна ли психотерапия продлить жизнь 62 женщинам, у которых вновь была обнаружена опухоль?

К ДИСКУССИИ О КЛАССИФИКАЦИИ организационных форм обучения по структурам общения

Вячеслав Александрович Рязанов,
учитель русского языка и литературы, г. Кемерово

Статья продолжает дискуссию вокруг классификации организационных форм обучения по структурам общения, предложенной В.К. Дьяченко. Признавая её сущностные достоинства, автор статьи тем не менее считает, что В.К. Дьяченко, классифицируя организационные формы обучения, не учёл многоаспектности общения, что привело к излишнему упрощению и логической уязвимости разработанной им классификации. При анализе организационной структуры обучения в контексте концепции «обучение — общение» очень важно удерживать во взаимосвязи и в то же время чётко различать интегративный и коммуникативный аспекты общения, и потому деление организационных форм обучения, по мнению автора, необходимо осуществлять по двум основаниям: форме кооперации и типу коммуникации обучающих и обучаемых.