|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Штукатурова Ксения Андреевна магистрант Научный руководитель Брешковская Каринэ Юрьевна канд. пед. наук, доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» г. Тула, Тульская область
Аннотация: статья посвящена вопросам адаптации первоклассников в образовательном процессе. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы позволил выявить ряд трудностей, с которыми сталкиваются первоклассники в период адаптации к школе: проблемы усвоения учебного материала, выполнения школьных обязанностей, отношения с одноклассниками и учителями, содержание обучения и методика преподавания, не соответствующие возможностям ребёнка, и др. В статье описаны условия, позволяющие первоклассникам успешно адаптироваться к новым условиям: взаимодействие учителя и учеников, помощь родителей, совместная деятельность семьи и школы по проблемам адаптации.
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Залыгаева Светлана Александровна канд. психол. наук, доцент ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» г. Тула, Тульская область
Аннотация: в статье рассматривается проблема взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью. Приводятся результаты исследовательской работы по диагностике уровня тревожности и навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми старших дошкольников, а также опыт реализации программы по развитию навыков взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью.
Ключевые слова: старшие дошкольники, взаимодействие, тревожность, развивающая программа.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Бреева Полина Александровна бакалавр, магистрант ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» г. Тула, Тульская область
Аннотация: в данной статье автор анализирует общепризнанные критерии, которые характеризуют и описывают состояние аутизма; выделяет и описывает характерные особенности коммуникативных навыков младших школьников с расстройством аутистического спектра; выделяет специальные условия, при организации которых возможно формирование коммуникативной деятельности младших школьников: организация индивидуальной и подгрупповой работы с детьми с РАС, создание особенной развивающей предметно-пространственной среды, осуществление психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей с РАС.
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Егорова Юлия Сергеевна магистрант Научный руководитель Брешковская Каринэ Юрьевна канд. пед. наук, доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» г. Тула, Тульская область
Аннотация: публикация посвящена вопросу психологической безопасности образовательной среды в школе. Педагог-психолог представляет большую значимость в формировании такого рода сферы, так как основной целью деятельности специалиста является комплексная реализация психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. В связи с этим нами показана специфика деятельности педагога-психолога по созданию психологически безопасной образовательной среды в условиях СОШ, дано определение понятию «психологическая безопасность», перечислены принципы организации психологически безопасной образовательной среды.
|
|
Психология для всех -
Психосоматика
|
|
Стресс хитер и многолик, а потому часто оказывается сильнее нас. Однако есть немало методов, которые помогут взять ситуацию под контроль.
Стресс — одна из самых серьезных проблем современности. Длительное нервное напряжение приводит к преждевременному старению, а также повышает риск различных проблем со здоровьем — от усталости, головной боли и аллергии до инсульта, инфаркта и онкологии.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 418 из 1091 |